CIRI LUARAN TUMBUHAN ~ SAINS TAHUN 3 ~

Tumbuhan boleh dikelaskan kepada kumpulan tertentu berdasarkan ciri luaran yang dimiliki. Ciri-ciri luaran tersebut ialah :

• berbunga
• tidak berbunga
• bentuk daun bujur
• bentuk daun panjang
• bentuk daun tidak sekata
• berbatang lembut
• batang berkayu

ciri: batang berkayu, daun bujur, mempunyai bunga

ciri : berbatang lembut, bentuk daunnya panjang, tidak berbunga

ciri : berbatang lembut, daun tidak sekata, tidak berbunga

Dapatkan bahan pengajaran dan pembelajaran atau rujukan daripada laman sesawang di bawah :
http://ppdhl.net/courseware/ScienceY3/cd1/lesson/main/

CIRI LUARAN HAIWAN ~ SAINS TAHUN 3 ~

Terdapat pelbagai jenis haiwan di bumi ini. Setiap haiwan boleh dikelaskan kepada kumpulan tertentu berdasarkan ciri luaran yang dimiliki. Antara ciri luaran yang terdapat pada haiwan adalah :

• mempunyai dua kaki
• mempunyai empat kaki
• mempunyai banyak kaki
• tidak mempunyai kaki
• sisik
• paruh
• sayap
• bulu halus
• bulu pelepah
• tanduk
• ekor
• cangkerang
• kuku cengkam

ciri : berbulu pelepah, berkaki dua, mempunyai paruh,

 kuku cengkam, ekor, sayap.

ciri : berkaki empat, mempunyai bulu halus, tanduk, ekor,

ciri: mempunyai banyak kaki, ekor, sisik

 

ciri : tidak mempunyai kaki, bersisik, mempunyai ekor

ciri : mempunyai cangkerang, tidak berkaki

Untuk memperolehi bahan bantu mengajar untuk pengajaran dan pembelajaran, boleh layari laman sesawang di bawah :
1.   http://www.slideshare.net/askwhat79/science-year-3
2. http://youtu.be/NNz97ayNgfM
3. http://ppdhl.net/courseware/ScienceY3/cd1/lesson/main/

Kemahiran Manipulatif Sains

Kemahiran Manipulatif Sains merupakan kemahiran psikomotor dalam penyiasatan sains yang membolehkan murid :

• menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul.
• menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.
• membersihkan peralatan sains dengan betul.
• mengendalikan spesimen dengan cermat.
• melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat.

 

 

KEMAHIRAN PROSES SAINS

AIM / PURPOSE ( TUJUAN )

• To investigate the relationship between manipulated variable (MV) and responding variable (RV)

          Example :

• To investigate the relationship between the presence of water, food and air and the condition of grasshopper.

VARIABLES ( PEMBOLEHUBAH )

a)  Constant variable (CV) = same / sama , kekal, tidak diubah

• Example : the amount of .... , the quantity of... , the type of...

b)  Manipulated variable (MV) = not same / differences

• Example : the presence of sunlight , the number of grasshopper

c)  Responding variable (RV) = after investigation / hasil penyiasatan

• Example : The condition of plant after three days, the volume of cubes      

Contoh:
Eksperimen : Gunung berapi
KPS : Memerhati, mengenalpasti pembolehubah, tujuan